En Patufet

Un dels contes que més ens agraden és el conte del Patufet. No ens cansem de sentir la seva història una i una altra vegada, tot esperant aquella part on el bou fa un pet i surt en Patufet disparat.

I cantar la cancó d'en Patufet :

Patim, patam, patum ...

homes i dones del carrer

Patim, patam, patum ...

no trepitgeu en Patufet.

Descobrim que cada dibuixant té la seva manera de dibuixar-lo i també ens agrada veure'n representacions en vídeo.  

Seguint aquest enllaç podem veure'n i escoltar una de diferent, la de "Una mà de contes" .

La biblioteca de la classe

Ens agraden els contes. Escoltar-los i també veure'ls il.lustrats.
També ens agrada fullejar els llibres i observar atentament les seves imatges.
Aquestes són les primeres "lectures" : la lectura de la imatge. Requereix atenció, concentració, observació, .... i propicia capacitat de relació, la memòria, la interpretació, ...
Els dibuixos ens sedueixen  i les fotografíes ens desperten curiositat. Al costat dels dibuixos i les imatges sovint hi apareixen lletres, moltes lletres, que quan els "grans" se les miren diuen " aquí diu que ...".

Al mirar els contes en companyia fàcilment apareixen els comentaris i es van produint mostres de relació i complicitat. 

 Mica en mica anem aprenen a tractar els llibres amb cura i comencem a tenir a les mans llibres amb pàgines de paper. Cal passar-les amb compte, ... que no es trenquin !

 Durant la jornada, ens va bé trobar algun moment de tranquilitat i descans ...

Les medalles

Avui fem medalles?- ens pregunten sovint els nens al començar la tarda.

- Aniré a la classe dels camions? - pregunta un altre.

- A mí em toca amb la Bea!- diu un altre grup de nens.

 

Cada dimarts i dimecres a la tarda repartim les  medalles: quadrats, trinagles i cercles.

És l’hora de “fer medalles”.

 

És la manera que tenim les mestres de fer tres grups fixes per treballar diferents aspectes.

Aquests grups estan pensats,  tenint en compte les diferents característiques dels nens, a cada grup es barregen alumnes de les dues classes, amb un total de 16 -17   nens per grup a càrrec  d' una

 mestra de P3: la Anna, la Carme  i la Bea.

Cada grup va a un espai diferent: la classe dels camions, la dels pirates i la d’espais comuns, la L. Fet que els ajuda a predir la mestra i el tipus de proposta que es trobaran en cada espai. Fem una sessió de 45 minuts, fins que ens preparem per sortir.

Tots els nens passen per les tres activitats .

 

Els tres aspectes bàsics que treballem són:

 JOCS DE CIÈNCIES

LLENGUATGE I EMOCIONS

GRAFISME 

Les titelles

Les titelles també ens agraden. Ens ajuden a recordar les històries dels contes o les llegendes i alhora posar-nos "dins del personatge", fent-li fer alló que imaginem. Això costa i a vegades porta molta feina.